![Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak](http://www.angolmentor.hu/wp-content/uploads/2018/10/OOKK22.png)
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
2. Sokszög utasítás átismétlése Ablak eljárás közös áttekintése 3. Hogyan lesz az ablakból kocsi K-V Célunk:Vonat,
![EPOSTL. Európai portfólió nyelvtanárjelölteknek. Reflexiós eszköz a nyelvpedagógus-képzés számára A B C D. Languages for social cohesion - PDF Free Download EPOSTL. Európai portfólió nyelvtanárjelölteknek. Reflexiós eszköz a nyelvpedagógus-képzés számára A B C D. Languages for social cohesion - PDF Free Download](https://docplayer.hu/docs-images/41/173374/images/page_13.jpg)
EPOSTL. Európai portfólió nyelvtanárjelölteknek. Reflexiós eszköz a nyelvpedagógus-képzés számára A B C D. Languages for social cohesion - PDF Free Download
![Milyen oktatási és értékelési módszereket alkalmaznak a pedagógusok? | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Milyen oktatási és értékelési módszereket alkalmaznak a pedagógusok? | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet](http://www.ofi.hu/sites/default/files/ofipast/2009/06/Hidak_tantargyak_Radnoti_Oktatasi_ertekelesi_modszerek01.gif)